小學英檢準備重點！四大兒童英文檢定介紹，考英文準備不再難

學齡階段的孩子，究竟該不該參加兒童英文檢定呢？面對越來越多家長為孩子安排小學英檢、兒童劍橋、GEPT Kids、TOEFL Primary 等不同檢定，常會感到「哪一種最適合我家孩子？」的困惑。其實，了解各檢定的考試年齡、難易度、題型差異與準備方向，才能幫助孩子找到真正能激發學習興趣的路線。本文將整理目前臺灣最常見的四大兒童英文檢定，以及小學英檢機構，提供家長實用的備考技巧，幫助孩子自信邁向英文學習的第一步。

臺灣常見四大兒童英文檢定，家長一定要認識！

在臺灣，隨著國際化教育浪潮加劇，兒童英文檢定已成為許多家長關注的議題。無論是為了了解孩子的學習狀況，還是為了銜接國際學校、雙語國中等入學門檻，英檢都是重要的參考工具。以下是臺灣目前主要的四大兒童英文檢定機構：

✅劍橋兒童英檢（Cambridge YLE）

由英國劍橋大學考評院主辦，是全球認可度非常高的兒童英文檢定之一。 檢定分為三個等級：Starters、Movers、Flyers，適合 7～12 歲的小學生，內容涵蓋聽、說、讀、寫四項能力。 相較於其他小學英檢，劍橋 YLE 注重孩子的「實際溝通能力」，而非單純的語法與單字記憶。

Cambridge YLE 的考題設計多以插圖、情境對話為主，能降低孩子的緊張感，同時提升學習興趣，每位考生都能獲得成績證書，上面會以「盾牌」圖示呈現表現程度，讓家長清楚看到孩子在每項能力的強弱分布。

✅全民英檢兒童版（GEPT Kids）

由臺灣語文測驗中心推出，屬於在地化的 小學英檢，深受家長信賴。考試共分為初級與中級兩個等級，題型生活化，主題多圍繞在日常對話、學校生活與家庭情境。與其他國際檢定相比，GEPT Kids 的難度較為親民，重點在於檢視孩子是否能用英文進行基本溝通。 此外考試全程皆為紙筆測驗，不需面試，對於剛接觸檢定的孩子來說，會更具安全感。

✅TOEFL Primary / Junior

由美國 ETS 主辦，為國際知名的 TOEFL 系列兒童英文檢定，TOEFL Primary 適合 8～12 歲，TOEFL Junior 則適合國中以上學生。 考試偏重聽力與閱讀理解，內容設計貼近國際學校課程，常見題型包括閱讀故事、理解指令、與情境對話等。 與一般小學英檢不同的是，TOEFL Primary / Junior 採用國際標準分數制，可用於申請海外或雙語學校，實用性極高。

✅JET 英檢

由日本機構開發的 兒童英文檢定，在亞洲地區逐漸受到歡迎，考試分級明確，從入門級到進階級共 8 個等級，適合 6～15 歲學生。 內容著重「生活應用」與「自然語感」，考題以圖片、短句、聽力理解為主，考試節奏輕鬆不壓力。JET 英檢最大的特色是「普及性高、門檻低」，非常適合作為孩子的首次小學英檢嘗試！

✅兒童英檢比較表

英檢名稱	主辦單位	適合年齡	考試內容	頻率	費用
劍橋 YLE	英國劍橋 大學	7~12 歲	聽、說、讀、寫	每年多次	約 1,800 元
GEPT Kids	臺灣語測 中心	7~12 歲	聽、讀	每年 2 次	約 1,000 元
TOEFL Primary	美國 ETS	8~12 歲	聽、讀 （無口說）	每年多次	約 2,500 元
JET 英檢	日本機構	6~15 歲	聽、讀	每年 2 次	約 800~1,000 元

 

小學英檢要考還是不考？孩子該考哪一種兒童英文檢定？

面對眾多英檢選擇，相信也有不少家長會問：「到底要不要讓孩子參加英文檢定？不考會不會輸在起跑點？」其實，是否參加英檢，還需根據孩子的年齡、個性、學習階段與升學規劃來綜合評估。

什麼情況下建議孩子參加英檢？

若孩子具備一定程度的英文基礎，或有明確學習目標，參加小學英檢往往能帶來正面影響。透過檢定，孩子能更清楚了解自身優缺點，也能為未來的雙語教育或升學奠定基礎：

• 有計畫報考雙語學校、國際班或留學預備課程的學生。

• 想以兒童英文檢定作為學習成果的參考依據，了解目前的英文實力。

• 孩子已具一定英語程度，希望藉由檢定挑戰自我、建立成就感與自信心。

• 想讓孩子培養穩定的學習目標，透過正式考試提升專注力與責任感。

若孩子對英文有興趣、願意主動練習口說、閱讀，參加英檢能讓學習更有方向，也能避免「學而無目標」的狀況！

什麼情況下不建議勉強參加？

反過來說，並非所有孩子都適合立即報考小學英檢。若孩子仍在英文啟蒙階段，對陌生的測驗題型與正式考試環境感到排斥，此時強迫參加反而可能適得其反。尤其當家長過度重視分數或以「競賽」的角度看待英檢時，容易讓孩子將學英文與壓力劃上等號，逐漸失去學習興趣。

若孩子對英文仍有抗拒、缺乏主動性，或學習動機尚未建立，建議暫時不要勉強參加，英檢應該是協助孩子建立信心、累積成果的過程，而不是形成心理壓力的負擔。家長可以先透過繪本、聽力遊戲以及與孩子一起觀看英文動畫等方式，讓英文融入生活，再視學習狀況逐步引導進入檢定，讓考試變成自然的學習延伸。

如何挑選最適合孩子的英檢？

在選擇小學英檢時，最重要的原則是「依照孩子的程度與性格挑選」，而非盲目追求難度或知名度：

• 若偏好互動、生活化英文，建議從 GEPT Kids 或劍橋 YLE 入手

• 若準備進入國際學校，TOEFL Primary 是不錯選擇

• 若想從易到難，逐步建立信心，JET 英檢則是一個低門檻選擇

除了依照特質選擇外，家長也可事先帶孩子試做官方的模擬測驗，觀察對哪種題型最感興趣。這不僅能幫助孩子了解檢定形式，也能減少第一次考試的焦慮感。選擇合適的英檢，能讓孩子在過程中找到成就感與方向感，真正將「考試」轉化為「學習動力」，為未來的英文能力奠定穩固的基礎。

 

小學英檢備考不難！這樣做孩子學得開心又有效

當孩子決定報考兒童英文檢定時，家長的陪伴與指導往往比補習課程更關鍵。與其讓孩子被動應考，不如將備考過程轉化為有趣的親子學習時光。透過明確的步驟安排與適當的鼓勵陪伴方式，家長不僅能幫助孩子更有自信地面對考試，也能在日常練習中提升語感與成就感！

Step－by－Step 英檢準備流程

1.確認目標英檢種類與考期

首先，家長應根據孩子的興趣與學習目標，挑選合適的英檢種類與級別。像是初次接觸英文的孩子可選擇難度較低的 JET 英檢，而學習進度較快的學生則可挑戰 GEPT Kids 或 劍橋 YLE。 確認報考日期後，預留約 1～2 個月的準備期，讓孩子有充足時間熟悉題型與節奏。

2.準備教材與資源

購買官方模擬試題或選擇針對英檢設計的教材，像是廣受好評的 Cocolong 系列，幫助孩子在練習中了解出題方向。建議家長可搭配影片、遊戲或聽力練習素材，增加孩子的學習趣味與持續性。

3.安排週期練習計畫

規劃每週固定的練習時段，例如每週 3～4 天、每次 20 分鐘， 針對聽力、閱讀、單字與口說四大能力進行輪替練習。 短時間高專注度的訓練，比長時間被動學習更能維持孩子的專注力與成效。

4.模擬測驗與回饋

在正式考試前，至少安排兩次完整的模擬測驗，家長可透過檢視錯題、觀察時間分配，協助孩子了解弱項並加強練習。這不僅能提升考試熟悉度，也能減少臨場緊張，讓孩子更有信心面對正式考試。

家長在備考過程中的三大鼓勵方式

💡使用小獎勵制度

可設立簡單的集點或貼紙制度，例如完成 10 次練習可兌換小禮物或外出活動，透過明確的目標與回饋機制，讓孩子在準備小學英檢的過程中保持動力與期待感。

💡創造正向回饋

家長的語氣與回饋會深深影響孩子的信心。多使用肯定語句，例如「你今天進步好多！」、「這題你答得比上次更好！」，讓孩子在正向回饋中感受到成就感，自然更願意持續練習。

💡角色扮演遊戲練習口說

若孩子需要練習口說題，可由家長扮演考官或對話對象，模擬考試情境。這種遊戲化的練習方式能有效減少焦慮，同時增進孩子的臨場反應與聽說能力，是陪考過程中最有趣也最實用的方式。

兒童英文檢定必備法寶！Cocolong 教材讓孩子從玩中學

在許多家長眼中，幫孩子報名兒童英文檢定，幾乎是邁向雙語教育的必要第一步。但事實上，影響學習成果的關鍵並非考試本身，而是「孩子是否真正喜歡英文」。

若孩子對英文缺乏興趣，即使考過再多檢定，也難以長期維持學習動力。因此，在著手準備英檢之前，家長應先從培養興趣出發，讓孩子覺得「學英文很有趣」，自然能在愉快的學習中累積實力，達到事半功倍的效果！

👉讓小孩先愛上英文

「讓孩子喜歡英文」遠比「讓孩子考好英文」更重要，許多孩子在準備小學英檢時，若只注重考題練習，往往會覺得學英文是一種負擔。反之若能透過故事、遊戲與角色互動的方式，讓孩子在生活中自然接觸英文，不但能降低排斥感，也能建立正向學習體驗。

👉Cocolong 教材：用圖像與故事讓孩子主動學英文

想要讓孩子對英文產生興趣，選擇合適的教材是關鍵。 來自臺灣的 Cocolong 教材特別針對兒童設計， 以「圖像記憶 × 情境故事 × 互動角色」三大學習核心， 打造出一套能讓孩子快樂學習、不怕英文的教材系統：

• 圖像記憶法

Cocolong 每個單字都搭配生動、有趣的圖片，孩子能在視覺輔助下快速理解單字意涵，建立自然的記憶連結。這種方式特別適合剛開始接觸兒童英文檢定的學生，能幫助他們輕鬆吸收基礎詞彙，不需死背。

• 生活情境動畫

教材將英文應用在孩子熟悉的場景，如學校生活、遊樂園、日常對話等，讓學習過程貼近生活，減少陌生感。孩子能從真實語境中理解句型，進而學會「怎麼用英文表達自己」，而不只是背誦。

• 生動有趣角色

Cocolong 系列中的「酷酷龍」等角色深受孩子喜愛， 透過角色帶領、任務闖關的方式， 讓孩子像玩遊戲一樣投入其中，自然提升參與度與學習動力。每次只需 15～20 分鐘即可完成一回合學習， 符合兒童專注力特性，也方便家長在家安排規律的練習時間。短而穩定的訓練能幫助孩子持續累積語感，不易產生抗拒心理。

 

兒童英文檢定不應成為孩子學習的壓力來源，而應是幫助孩子「量化學習成果」、「建立學習節奏」的輔助工具，重要的是過程中是否有興趣、是否建立信心，而非單一張證書的得失。

與其讓孩子「為了考試而讀書」，不如讓他們「為了探索世界而學習」，當孩子有了英文這項語言工具，他們能自由地閱讀、表達、與世界對話。這才是最終目的。如果你正在尋找能讓孩子從小愛上英文、又能幫助通過英檢的學習方式，不妨試試 Cocolong，讓孩子在遊戲中學習，在圖像中記憶，在快樂中成長！